06/06/2008

A la radio pour les 60 ans du BICE

Bonjour à tous. 

Pour ceux qui veulent en savoir un peu plus sur le BICE (qui fête cette année ses 60 ans) pour lequel j'ai effectué les deux missions photographiques au Népal et en Russie, vous pouvez cliquer sur le lien suivant pour écouter une émission de la radio française RCF où j'ai eu l'occasion, avec d'autres intervenants, de partager mon expérience.

Emission "Regard"

Ne vous découragez pas de m'entendre ! Je passe à la fin de l'émission ! 

20:38 Publié dans Belgique | Commentaires (2) | Tags : photo, bice, enfant |  Facebook |

24/03/2008

Internat

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Studieux ! 

Internat

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Internat

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Contrairement aux petits foyers d'accueil "Priout", il s'agit encore ici d'une grosse institution. Certes, cela a déjà bien changé, on est passé d'écoles-internats avec plus de 300 enfants à cet internat d'une petite centaine de résidents.

Mais la proportion d'éducateurs par nombre d'enfants est bien plus basse que pour un "Priout". Le travail et le suivi ne peuvent donc être aussi personnalisés.

Internat

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D'autres locaux permettent aux enfants de se délasser, alternant les activités plus physiques ou plus culturelles.

Internat

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Les locaux de classes servent maintenant au suivi scolaire et de salles d'activités pour les différents petits groupes dans lesquels sont répartis la nonantaine d'enfants.

23/03/2008

Sergueï et Léon

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Encore une fois, il ne faut pas être un génie pour voir que c'est de tendresse et d'écoute dont ces enfants ont principalement besoin. 

Raconte-moi une histoire

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L'heure de sieste obligatoire est une institution en Russie. Les plus petits dormiront alors que les plus grands en profiteront pour lire un peu ou se détendre en silence. 

L'espiègle et la calme

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Lors de la sieste aussi, les caractères se dévoilent.

Copines

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L'ambiance est radicalement différente. Une attention et une tendresse dans les rapports sont de suite perceptibles. Pour des enfants qui ont vécu de drames familiaux, cela peut faire une sacrée différence pour dépasser ces blessures.

 

A table !

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Minsk, Biélorussie. Dans ce "Priout" (foyer d'accueil), le nombre d'enfant est réduit pour préserver la structure familiale. En arrivant juste avant midi, je retrouve les plus jeunes. Les ainés reviendront de l'écoloe dans l'après-midi.

22/03/2008

Complicité

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Les petits biscuits seront délicieux ! 

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Tout en douceur

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La participation de chaque enfant est très variable. Mais l'important est dans la qualité de la relation. 

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Dans mes bras !

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Comme ça fait du bien de se faire chouchouter ! 

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Dis-moi qui je suis

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Le face à face avec la personne différente nous renvoie souvent à nous-mêmes. Nos limites, nos blessures, notre capacité d'aimer, ce que nous sommes en vérité apparaissent si nous laissons agir ce révélateur.

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Travail d'équipe

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Le travail des professionnels est d'autant plus efficace que la famille - ici, surtout par le biais des mamans et grands-mères - collabore, participe et partage son vécu avec eux.

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21/03/2008

Les bras ouverts

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Accueille-moi tel que je suis ! Tout un programme ! 

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Etre à l'écoute

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Le travail avec ces enfants handicapés consiste parfois simplement en la présence sereine et tendre à leurs côtés.

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Jouer à se faire peur

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Apprivoiser la peur, le stress, l'absence, la frustration, le bruit, les mouvements brusques... Autant de défis. 

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Se sentir bien

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Le bien-être de l'enfant est un critère majeur. Le but est de trouver et comprendre ce qui apporte, crée ce bien-être. Encore une fois, ce qui l'est pour l'un ne l'est pas nécessairement pour l'autre.

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Effort commun pour chacun

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Ici, chaque enfant est différent. Un projet pédagogique est établi pour chacun. Des stratégies sont mises en place en fonction des besoins spécifiques.

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Centre de jour

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Dans le "Centre de Pédagogie Curative", les enfants sont pris en charge par une nombreuse équipe pluridisciplinaire.

Les mamans ou grands-mères arrivent pour le rendez-vous avec leur enfant handicapé. La salle d'attente leur permet de patienter confortablement pour ensuite parfois venir le retrouver et participer à l'un ou l'autre jeu ou activité.

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20/03/2008

Sérieux

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Au boulot !

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Un coup de main

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Ne pas "décrocher" à l'école quand on vit des situations si dures n'est pas évident. Le suivi des travaux scolaires est un moment important durant lequel des éducatrices prennent la place des parents pour accompagner les enfants.

Construire sa vie

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Le suivi scolaire et les devoirs, le bricolage, les jeux divers (y compris sur ordinateur !) rempliront les journées de cette grande famille d'une trentaine d'enfants.

A l'heure de la sieste

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Retrouver un endroit sain, sécurisant, manger à sa faim, dormir en paix... Cela fait une grande différence.

Ces enfants peuvent alors s'attaquer avec plus de vigueur à la vie qui leur lance déjà de sérieux défis. 

Foyer d'accueil

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Le "Priout" est un foyer d'accueil pour tous les enfants jusque 18 ans qui ont besoin de protection.

En Russie aussi, il y a des familles où les enfants souffrent. Parents alcooliques ou dépendants, violents, incapables de s'occuper de leurs enfants.

Le "Priout" devient alors leur maison pour une période plus ou moins longue. On essaie de préserver leur scolarisation, ils trouvent sur place des personnes pour se confier.

Un travail est fait conjointement avec leur famille dans l'espoir de leur permettre de retourner chez eux ou chez des parents proches ou dans une famille d'accueil.

Chacun son rythme

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Il faut aussi apprendre à voir chaque enfant comme un individu. Pas question de vouloir continuer des programmes communs.

Il faut découvrir l'importance d'un projet spécifique pour chacun. Comprendre tout le bien qu'une attention particulière apporte. 

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Libre pour découvrir et grandir

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On a fait de la place. Les lits n'occupent plus toute la superficie de la pièce.

Les enfants peuvent entrer en relation, manger assis, bricoler, jouer, pousser la chansonnette, faire des exercices pour tonifier leurs muscles et, parfois, apprendre à marcher. Avec ou sans l'aide d'appareillages plus sophistiqués. 

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